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Nous avons regardé 🎬 Minecraft, le film (2025) : une aventure cubique pleine de surprises !

Le célèbre jeu vidéo Minecraft a débarqué sur grand écran le mois dernier ! Depuis des années, petits et grands construisent des mondes, explorent des grottes et affrontent des monstres cubiques. Aujourd’hui, cette aventure prend vie dans un film plein d’action, d’humour et de créativité.

🧱 Petit résumé pour débuter

C’est l’histoire de Steve, un homme coincĂ© dans une vie monotone, qui dĂ©couvre, en creusant dans une mine secrète, un mystĂ©rieux artefact ouvrant un portail vers un monde cubique appelĂ© la Surface (i.e. l’univers Minecraft). LĂ , il construit des maisons, apprivoise un loup nommĂ© Dennis et crĂ©e un parc d’attractions. Mais tout bascule lorsqu’il ouvre accidentellement un autre portail menant au Nether, une dimension infernale peuplĂ©e de Piglins dirigĂ©s par la malĂ©fique Malgosha, qui veut conquĂ©rir la Surface et la priver de lumière.

Parallèlement, dans le monde rĂ©el, Henry, un garçon passionnĂ© d’ingĂ©nierie, sa sĹ“ur Natalie, Garrett, un ancien champion de jeux vidĂ©o, et Dawn, une agente immobilière (et propriĂ©taire Ă  temps partiel d’un mini-zoo itinĂ©rant), se retrouvent propulsĂ©s dans la Surface. Ensemble, ils doivent unir leurs forces pour sauver ce monde cubique des plans destructeurs de Malgosha.

Image: Malgosha

💡 Ce que nous avons aimé !

Ce film ne se contente pas de divertir : il invite les spectateurs à réfléchir et à imaginer.

  • đź”§ CrĂ©ativitĂ© et logique : Comme dans le jeu, les personnages doivent inventer des solutions, construire des machines, et coopĂ©rer pour rĂ©ussir. Cela montre aux enfants (et aux adultes !) l’importance de la rĂ©solution de problèmes.

  • 🤝 Travail en Ă©quipe : Les hĂ©ros viennent d’horizons diffĂ©rents mais apprennent Ă  combiner leurs forces. Ce qui est un joli message sur la diversitĂ© et l’entraide.

👨‍💻 Quelques notions d’informatique en douceur

Même si ce n’est pas un film technique, Minecraft est une belle porte d’entrée vers des concepts d’informatique. En effet, tout dans Minecraft est fait de blocs, un peu comme des pixels géants.

*Blocs : pixels en 3D
C’est un bon moyen de comprendre que les images sur un écran sont en fait des petits carrés colorés assemblés. En informatique, chaque image est découpée en milliers de pixels, ce qui peut être comparé à un immense puzzle numérique.

*Le jetpack d’Henry : robotique et invention
Dans le film, Henry fabrique un jetpack. C’est une machine qui lui permet de voler. Ce genre d’invention fait penser Ă  la robotique, un domaine oĂą l’on conçoit des machines capables de bouger, d’agir, ou mĂŞme de rĂ©flĂ©chir un peu. Pour crĂ©er un jetpack dans la rĂ©alitĂ©, il faudrait :

  • des moteurs (comme ceux des drones),
  • une carte Ă©lectronique (le “cerveau” de la machine),
  • et un programme pour tout faire fonctionner.
    En voyant Henry bricoler, les enfants peuvent découvrir qu’avec un peu de science, de logique et d’imagination, on peut créer des choses étonnantes !

🎮 En résumé

Le film Minecraft est bien plus qu’un simple divertissement : c’est une aventure amusante qui met en valeur l’imagination, la coopĂ©ration et donne envie d’en savoir plus sur le monde numĂ©rique. Que vous soyez fan du jeu ou simple curieux, ce film est une belle occasion de dĂ©couvrir l’univers cubique… et peut-ĂŞtre de se mettre un jour au code !

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Source: https://fr.minecraft.wiki/w/Minecraft%2C_Le_Film

Quelques œuvres conceptuelles issues du développement du film

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